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4.2世界孤獨(dú)癥日|重視早期篩查，關(guān)愛(ài)“來(lái)自星星的孩子”

發(fā)布時(shí)間：2021-04-02 | 閱讀：2617

世界上有這樣一群孩子

他們有明亮的雙眼
，卻不愿和他人對(duì)視

有正常的聽(tīng)力
，卻對(duì)親人的呼喚充耳不聞

能正常發(fā)聲，卻不與他人交流

他們猶如天上的星星

一人一個(gè)世界

獨(dú)自閃爍

他們是——孤獨(dú)癥兒童

也被稱(chēng)作“星星的孩子”

4月2日

，正值第14個(gè)“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”

。為關(guān)心孤獨(dú)癥兒童切身利益和健康成長(zhǎng)，扎實(shí)做好孤獨(dú)癥兒童康復(fù)救助等相關(guān)工作

，鴻泰醫(yī)療集團(tuán)合作伙伴北大醫(yī)療淄博醫(yī)院開(kāi)展了“傳遞愛(ài)與溫暖

，為自閉癥兒童撐起一片天”關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童活動(dòng)。

兒童康復(fù)中心的康復(fù)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)為患兒家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)講授了孤獨(dú)癥的康復(fù)知識(shí)

，幫助患兒進(jìn)行了免費(fèi)評(píng)估和治療指導(dǎo)

。

北大醫(yī)療淄博醫(yī)院兒童康復(fù)中心經(jīng)過(guò)升級(jí)煥新，現(xiàn)已成為綜合性的兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

。通過(guò)開(kāi)展豐富有效的康復(fù)治療方法

，融合兒童特殊教育課程，力邀國(guó)內(nèi)知名兒童康復(fù)專(zhuān)家馬紅軍博士為首席康復(fù)專(zhuān)家

，同時(shí)配備了優(yōu)秀的兒童治療師

，以強(qiáng)大的陣容、專(zhuān)業(yè)的康復(fù)技術(shù)

，為廣大兒童患者提供更加專(zhuān)業(yè)化

、科學(xué)化、多樣化的治療

，幫助其盡早回歸家庭

、回歸社會(huì)。

關(guān)注孤獨(dú)癥

孤獨(dú)癥

，又稱(chēng)自閉癥

，又稱(chēng)孤獨(dú)癥譜系障礙，是一種起始于生命早期的神經(jīng)發(fā)育障礙

，表現(xiàn)為社會(huì)交往和溝通障礙

，并存在重復(fù)狹隘的行為和興趣，同時(shí)可能伴有語(yǔ)言發(fā)育障礙

、智力障礙

、注意缺陷多動(dòng)障礙

、學(xué)習(xí)障礙、癲癇等

。

《中國(guó)自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》顯示

，目前中國(guó)孤獨(dú)癥患者已超1000萬(wàn)，0到14歲的兒童患病者可能就超過(guò)200萬(wàn)

，近年來(lái)

，孤獨(dú)癥的發(fā)生率一直呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)。

如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)有效的康復(fù)治療

，大部分孤獨(dú)癥患兒無(wú)法融入社會(huì)

，甚至無(wú)法生活自理，需要終生看護(hù)

，隨著年齡的增長(zhǎng)

，將給家庭和社會(huì)帶來(lái)越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)。我國(guó)民眾對(duì)于孤獨(dú)癥的認(rèn)識(shí)還相對(duì)缺乏

，很多孩子到醫(yī)院就診時(shí)已經(jīng)錯(cuò)失了治療時(shí)機(jī)

。

孤獨(dú)癥的早期篩查

孤獨(dú)癥一般會(huì)在發(fā)育早期，也就是3歲左右之前起病

，一般在1~2歲孤獨(dú)癥癥狀會(huì)被識(shí)別到

，如果發(fā)育遲緩比較嚴(yán)重的話(huà)，1歲之前就會(huì)被發(fā)現(xiàn)

。也有一部分孩子在2歲前正常發(fā)育，而在之后退化成孤獨(dú)癥的表現(xiàn)

。
我國(guó)2017年《孤獨(dú)癥譜系障礙兒童早期識(shí)別篩查和早期干預(yù)專(zhuān)家共識(shí)》里提出的5種可以作為ASD早期識(shí)別強(qiáng)有力的證據(jù)的行為標(biāo)記

，簡(jiǎn)稱(chēng)"五不"行為。

不（少）看：
指目光接觸異常

，對(duì)有意義的社交刺激的視覺(jué)注視缺乏或減少

，對(duì)人尤其是人眼部的注視減少。

不（少）應(yīng)：
幼兒對(duì)父母的呼喚聲充耳不聞

，叫名反應(yīng)不敏感通常是家長(zhǎng)較早發(fā)現(xiàn)的孤獨(dú)癥表現(xiàn)之一

。

不（少）指：
即缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，不會(huì)手指物

、點(diǎn)頭表示需要

、搖頭表示不要等動(dòng)作。

不（少）語(yǔ)：
多數(shù)孤獨(dú)癥兒童存在語(yǔ)言出現(xiàn)延遲的癥狀

，其他發(fā)育行為障礙也多表現(xiàn)為語(yǔ)言發(fā)育延遲

。

不當(dāng)（行為）：
孤獨(dú)癥患兒從12月齡起可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)于物品的不恰當(dāng)使用，包括旋轉(zhuǎn)

、排列以及對(duì)物品的持續(xù)視覺(jué)探索及言語(yǔ)的不當(dāng)

。

如果您的孩子出現(xiàn)上述現(xiàn)象

，

請(qǐng)您一定要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查！

孤獨(dú)癥的治療方式

目前尚無(wú)科學(xué)研究表明

，對(duì)孤獨(dú)癥的核心障礙有治愈的藥物

，但是，早期篩查

、早期診斷

、早期干預(yù)是治療孤獨(dú)癥的關(guān)鍵。
如果經(jīng)過(guò)及時(shí)科學(xué)有效系統(tǒng)治療

，很多孤獨(dú)癥患兒有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)和回歸社會(huì)正常生活?div id="jfovm50" class="index-wrap">，F(xiàn)在，孤獨(dú)癥三歲前就可進(jìn)行診斷

，越早確診并進(jìn)行“醫(yī)教結(jié)合”康復(fù)治療效果越好

。

孤獨(dú)癥兒童，需要我們更多的接納和尊重

用善意和包容
，關(guān)愛(ài)這群來(lái)自星星的孩子

讓他們繼續(xù)快樂(lè)地成長(zhǎng)
！

鴻泰醫(yī)療助力康復(fù)學(xué)科建設(shè)
鴻泰醫(yī)療集團(tuán)作為醫(yī)院學(xué)科建設(shè)整體方案提供商，在康復(fù)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域已形成標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)模式

，積累了豐富的運(yùn)營(yíng)案例和成功經(jīng)驗(yàn)

，幫助合作伙伴進(jìn)行康復(fù)科室規(guī)劃、康復(fù)技術(shù)人才培養(yǎng)

、科室規(guī)范化管理運(yùn)營(yíng)

、特色化專(zhuān)業(yè)化康復(fù)科的建設(shè)，助力醫(yī)院建立現(xiàn)代化的醫(yī)學(xué)康復(fù)中心

，不斷提升醫(yī)療服務(wù)能力

，為百姓提供便捷高水平的醫(yī)療服務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

注：文中醫(yī)學(xué)資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

。